本学期，学校在党建引领、教学质量提升、德育活动开展、师生安全保障以及后勤服务优化等方面取得了显著成效，全面推动了学校各项工作的高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

一、以党建引领为方向，推动学校高质量发展

学校党支部以强化党建为核心，推动学校各项工作高质量发展。在思想政治建设方面，党支部组织多次集中学习，重点学习党的二十大、党的二十届二中全会、党的二十届三中全会精神，习近平总书记视察山东的重要讲话和指示批示精神，以及关于教育的重要论述。通过学习，党员们的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识显著增强。同时，党支部注重理论与实践相结合，鼓励党员将学习成果转化为推动学校教育教学工作的强大动力。

在党建与业务融合方面，党支部积极探索“党建 +”模式，从制度建设、监督机制等多方面入手。一是推行“党建 + 团建、队建”，增强共青团和少先队组织活力，确保青少年群体政治方向正确，促进其全面发展。2024年，校团委被评为市级“五四红旗团委”，少先队被评为县级“优秀少先大队”。二是推行“党建 + 校园文化建设”，打造红色校园文化，编撰校本教材《五中地名志》，通过地名背后的故事对学生进行品德教育。三是推行“党建 + 青少年民族团结进步教育”，围绕“六同六共”工作主线，实施“筑基”工程。2024年4月，学校荣获“山东省民族团结进步示范单位”，9月全市“筑基”工程现场会到校观摩交流。四是推行“党建 + 学生品德培育活动”，通过法治报告会、老兵进校园报告会、校园之星评选等活动，促进学生优良品德的形成。

在队伍建设方面，党支部根据党员数量和分布情况，合理设置党小组，确保党组织有效运行。实施党员“积分管理、星级评定”方案，提高党员队伍素质，发挥党组织的战斗堡垒作用，激励党员在教育教学工作中发挥先锋模范作用，成为教学能手、学科带头人、服务标兵，为提升学校教育教学质量作出积极贡献。

在制度建设方面，党支部认真落实党组织议事规则和民主集中制原则，坚持集体领导与个人分工负责相结合，实现决策科学化、民主化、规范化。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度，进一步提高党组织的决策效率和执行力，为学校发展提供坚强政治保障。

在作风建设方面，党支部落实中央八项规定及其实施细则精神，深入推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，引导党员、干部教职工树立正确教育观。推动党内民主，规范党务公开制度，落实廉政建设责任制，通过党课教育、警示片观摩等形式，筑牢党员和全体教师拒腐防变的思想道德防线。

二、以教学质量为中心，提升教育教学水平

教学质量是教师立足之本，更是学校的生命线。本学期，教务处以提高教学质量为核心，围绕“促进教师专业成长、提高课堂效率、优化教学管理、提升学生素养”四大重点，扎实推进各项工作，取得了一定成效。

（一）教学常规管理：夯实基础，注重过程

1、计划引领，理清思路：开学前，教务处制定了本学期工作计划，学科组、年级组、备课组及任课教师依次制定工作计划，形成了从宏观到微观、从整体到个体的完整计划体系，为教学工作的有序开展奠定了坚实基础。

2、检查：教务处每月开展一次教学常规业务检查，重点是学科教研、集体备课、先行课、公开课等关键环节，确保活动开展有实效。同时，强化课后服务和因材施教，落实校领导推门听课、巡课查课制度。

3、校本教研，促进成长：教研活动以听评课为主，辅以问题教研、经验交流和理论学习。教务处与教研组长共同商讨、谋划教研活动主题与方式。老师们积极参与听课评课和经验交流，踊跃发言，真诚指出问题并接受建议，形成了良好的教研氛围，有效促进了教师专业成长。

4、聚焦课堂，优化教学：为落实“教为主导，学为主体”的理念，教师们在课堂教学中反复实践，不断优化教学过程，逐步形成了“课前准备—导入新课—新课探究—练习巩固—畅谈收获”的教学模式，摒弃了传统的填鸭式、灌输式教学方法，通过合作探究的方式使学生真正掌握知识，课堂教学效率显著提升。

（二）教师培养：多措并举，提升素养

学校高度重视教师培养培训工作，采取“请进来、走出去”的方式，为教师提供多样化学习机会。一方面，积极邀请专家来校讲座，组织教师参加联盟教研活动，开展校本教研；另一方面，选派骨干教师和青年教师参加市县教育主管部门组织的教学研讨会，开拓教师视野。同时，通过观看视频等方式，组织全体教师学习先进的教学理论和经验，助力教师专业成长。本学期，多名教师在市级以上教学竞赛中获奖，教师专业素养和教学能力显著提升。

（三）教学管理：规范有序，提升质量

1、课程安排与实施：教务处根据学校教学计划，科学合理地安排了课程表，严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程。同时，结合学校特色和学生需求，开设了多门选修课和校本课程，丰富了学生的学习内容，满足了学生多样化发展需求。

2、教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，通过定期教学检查、随堂听课、学生评教等方式，及时了解和反馈教学情况。组织多次教学研讨会和公开课活动，促进了教师之间的交流与合作，提升了整体教学水平。

3、考试：认真组织期中、期末考试，严格考试纪律，确保考试公平、公正。完善学生体系，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质发展，为学生的全面发展提供了科学依据。

（四）学生管理：全面发展，提升素养

1、思想教育：开展多种形式的思想活动，如主题班会、国旗下讲话等，加强学生思想道德建设。关注学生心理健康，设立心理咨询室，配备专职心理教师，及时解决学生的心理问题，为学生健康成长保驾护航。

2、学风建设：通过表彰优秀学生、树立学习榜样等方式，营造良好的学习氛围。组织多次学习经验交流会和学习方法指导活动，帮助学生掌握科学的学习方法，提升学习效果。

3、课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺汇演、科技创新大赛等，丰富学生课余生活。成立多个学生社团，如文学社、书法社、舞蹈社等，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。

（五）家校合作：携手共进，助力成长

1、家长会：定期召开家长会，向家长汇报学生学习情况和学校教育教学工作，听取家长意见和建议。建立家长委员会，加强家校沟通与合作，共同促进学生健康成长。

2、家访活动：组织多次家访活动，深入了解学生的家庭情况和成长环境，加强学校与家庭的联系，形成教育合力。

三、以德育活动为重点：构建全方位育人体系

本学年，我校始终坚定不移地贯彻落实立德树人这一根本任务，全力营造充满德行之美的校园环境。德育处紧密围绕学校的核心工作，大力强化德育队伍建设，持续深化德育管理体系，积极拓展德育活动的广阔空间，使得学校德育工作的针对性与实效性得到显著提升，充分发挥出学校德育工作在导向、动力以及保障等多方面的关键作用，成功达成了本学期德育工作的既定目标，并收获了一系列令人瞩目的成果。

（一）强化德育队伍建设，提升育人能力

本学年，我校高度重视德育队伍的建设与发展，通过系列会议与交流活动，不断提升教师队伍的德育素养和专业能力。具体而言，我们组织了多次德育骨干教师培训与例会，有效提升了教师的德育理论水平和实践能力。同时，我们还建立了德育工作坊，鼓励教师之间分享成功案例与经验，形成相互学习、共同进步的良好氛围。此外，加强班主任队伍的建设，通过定期召开班主任工作会议，及时总结德育工作中的亮点与不足，不断优化班级管理策略，增强班级凝聚力。

（二）创新德育活动形式，增强实践体验

1、常规活动常抓不懈：本学期，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。每周一的升旗仪式是德育工作的重要载体，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听由学生主持、师生共同参与的国旗下讲话，讲话主题丰富多彩，涵盖爱国主义、集体主义、文明礼仪、安全教育等诸多方面。通过主题队会、红领巾广播站等平台，持续强化学生的品德教育和行为规范，引导学生养成良好的行为习惯。

主题活动精彩纷呈：本学年，我校围绕重要节日和纪念日，开展了丰富多彩的德育主题活动。例如，在国庆节期间，学校开展了“绘祖国山河，赞盛世华章”主题活动，强化了队员的思想品德教育，激发了队员们的爱国情怀；在少先队建队日，学校举行了“红领巾爱祖国，争做新时代好队员”活动，通过新队员入队仪式，让孩子们树立了远大目标，增强了少先队组织的荣誉感。此外，学校还通过红领巾风采展示评比活动，进一步提升了少先队员的整体精神面貌。

2、心理健康教育精细入微：心理健康教育是德育工作的重要组成部分。本学期，学校开展了心理健康月系列活动，通过专题讲座、心理辅导等形式，帮助学生应对成长中的烦恼，提升学生的心理素质和抗压能力。

（三）深化家校合作，构建协同育人机制

家庭是德育的第一课堂，家校合作对于提升德育实效至关重要。本学年，我校进一步加强了与家长的沟通与合作，建立了家校共育的长效机制。通过定期召开家长会、开展家庭教育讲座等方式，及时向家长传达学校德育工作的理念与要求，分享科学育儿知识，引导家长树立正确的教育观念，形成家校教育合力。同时，利用现代信息技术手段，如微信群、学校公众号等，搭建家校沟通平台，及时反馈学生在校表现，共同探讨孩子的成长问题，实现家校无缝对接，共同促进学生健康成长。

（四）关注特殊群体，实施精准帮扶

针对家庭经济困难、学习困难、心理困扰等特殊学生群体，我校实施了精准帮扶计划，确保每一名学生都能享受到公平而有质量的教育。通过提供学习辅导、开展心理健康辅导等方式，为他们提供必要的物质支持与精神关怀，帮助他们克服生活与学习的困难，重拾信心，融入集体，实现全面发展。

（五）德育课程创新，融入本土文化

为了构建全面、系统的德育课程体系，我校结合学生身心发展的特点，对德育课程内容进行了优化与升级。一方面，强化国家课程的德育渗透，将社会主义核心价值观融入日常教学之中；另一方面，开发了系列校本德育课程，如“红色文化寻根课程”，通过故事讲解、实地参观等形式，增强学生对家乡、祖国的热爱，让德育课程更加生动鲜活。

（六）艺体工作与团委工作协同推进

艺体工作：丰富校园生活，提升综合素质：本学期，艺体组在完成常规教学任务的基础上，积极开展各项活动，丰富校园生活。音乐组筹备并举行了“歌唱祖国”合唱比赛，参加了县级艺术节，并筹划了2025年元旦联欢会；体育组开展了校秋季运动会，组织学生参加县羽毛球比赛；美术组开展了绘画比赛及校内画展，并开设了剪纸和绘画社团。通过这些活动，不仅丰富了学生的课余生活，更在实践中深化了德育效果，提升了学生的综合素质。

团委工作：强化组织建设，引领思想教育：学校团委在学校党组织和校领导的指导下，依据团县委、县教育团工委工作计划，围绕学校工作要点，有序开展了各项工作。通过加强团委组织的规范化建设，完善团员信息库，严格发展团员程序，开展了一系列具有教育意义的实践活动，如“同心植绿”“祭奠英烈”“学党史、跟党走”等，进一步加强了团员及入团积极分子的政治素质建设。同时，利用团支部微信群、LED宣传屏等宣传手段，拓展了活动宣传渠道，营造了积极向上的工作氛围。

四、以师生安全为前提：筑牢校园安全防线

本学期，我校始终将师生安全置于首位，全面贯彻上级安全工作会议精神，强化安全工作实效，提升安防力度，尤其在学生交通、防溺水等方面重点发力，切实增强责任感与使命感，全力筑牢校园安全防线。

（一）完善管理体系，夯实安全根基

学校组建了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组，定期召开会议，专题研究部署安全工作，确保安全任务有序推进。同时，制定详尽的“平安校园”创建方案。领导小组还组织教职工深入学习上级安全文件，结合校情制定《学校安全工作计划》，并将安全教育贯穿日常教学全程，有效提升师生安全意识。

在安全教育落实方面，学校规定教师认真备课并高质量完成安全教育课程，通过专题讲座、主题班会等多元形式，增强学生自我保护能力，让安全教育真正融入学生日常。此外，学校将安全教育课固定在课程表中。

（二）强化制度建设，压实安全责任

秉持“谁主管，谁负责”原则，学校建立健全安全工作责任制与责任追究制。同时，完善涵盖校舍安全、校园出入管理、消防安全等多领域的安全管理制度，落实网格化管理，确保信息及时排查上报，将安全隐患消灭在萌芽状态。

学校还精心编制突发事件处置工作预案，涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生等多类场景，定期组织演练，确保师生熟悉应急流程，提升应对突发事件的能力，最大限度减少潜在损失。

（三）聚焦安全教育，提升防范能力

法治与心理健康教育：学校将法治教育纳入必修课程体系，通过专题讲座、主题班会等多渠道活动，邀请专家开展宣讲，切实增强学生法治观念与自我防范能力。本学期，学校还组织了法治教育及心理健康教育专题家长会，强化家校合作，共同助力学生成长。

校园治安管理：严格落实来访登记制度，校外人员未经许可不得入校，确保校园安全。实行24小时值班巡逻制度，上下学时段安排专人值守校门，及时处理突发情况，维护校园周边治安稳定，有效预防伤害、失窃等事件发生。

校舍与消防安全：定期开展校舍安全检查，及时维修改造隐患设施，确保校舍安全。同时，强化消防安全管理，定期检查消防设施，确保消防通道畅通、疏散指示标志清晰、应急照明完好。建立安全用电制度，定期排查用电隐患。定期组织消防演练，提升师生逃生技能。

防溺水与校园暴力防范：建立防溺水安全防范制度，各班开展防溺水主题班会，通过家校联动，增强学生防溺水意识。同时，加强心理健康教育，建立心理健康教育工作体制，开展专题讲座与辅导，及时疏导学生心理问题，预防校园暴力与欺凌事件。

防踩踏与周边环境治理：制定防踩踏应急预案，定期组织疏散演习，严防踩踏事故。此外，学校联合多部门整治校园周边环境，优化校门口交通秩序，清理违规经营摊位，确保校园周边无网吧、游戏厅等不良场所，营造良好的学习生活环境。

（四）规范食堂管理，守护师生健康

学校高度重视食堂安全卫生工作，树立师生服务意识，确保师生饮食安全。严格把控食材采购关，通过采购平台“货比三家”，选择优质供货商，对食材严格验收，杜绝不合格产品入库。食品加工过程严格遵循卫生规范，餐具消毒彻底，炊工持健康证上岗，保持良好个人卫生习惯，全方位保障师生饮食健康。

五、以后勤服务为保障：筑牢校园运行根基

在过去的一年里，我校后勤工作在各级领导的支持与指导下，秉持“为师生服务、为教学服务”的宗旨，全力保障教育教学工作的顺利开展。面对工作面广、量大、任务杂的挑战，后勤团队团结一心，克服重重困难，确保了各项后勤服务工作的平稳运行。

（一）坚持做好后勤服务常规工作

后勤部门在开学初高效完成了教学用品的采购与发放工作，确保教师的教学办公用品及时到位，保障了教学工作的正常开展。同时，对损坏的设施设备如门窗、锁具、灯具、卫生间设施等进行了及时维修，确保教育教学活动不受影响。此外，后勤部门还规范了后勤管理，认真做好资料归类、出入库统计工作，对相关物品进行回收登记保存，确保后勤管理的规范化与透明化。在配合学校其他科室及集体活动方面，后勤团队积极参与，为阶段性考试、校运动会、元旦晚会、教职工生日会等活动提供了坚实的物资保障，同时全力配合学校各项迎查及相关检查工作，确保后勤服务无死角。

（二）强化安全意识，紧抓安全工作不放松

学校安全工作始终是后勤工作的重中之重。后勤部门严格按照学校领导的要求，定期对学校的卫生间、教室、室外电器、水管等设施设备进行安全检查，及时发现并解决问题，如教学楼电线跳闸、净水器故障等，确保师生的生命安全。

（三）规范物品采购及领用工作

为提高工作效率，规范相关审批流程，后勤部门引入了电子化管理，采用钉钉申请的方式，实现了物品采购、领用及报修的便捷化与高效化。这一举措不仅提高了工作效率，还确保了后勤服务的可追溯性，使后勤管理更加科学、透明。

（四）账目整理及规范工作

后勤部门对采购的物品、学校涉及的建设项目进行了全面的资料收集、整理与完善工作，确保了后勤财务工作的规范性与准确性，为学校的财务审计与管理提供了有力支持。

（五）财务工作：保障学校经济运行

财务室在教育局和学校领导的指导下，完成了大量工作，取得了一定成绩。具体工作包括：及时上报每月工资变动情况，为在职及退休教师申请发放工资，确保工资按时足额发放；按时完成养老保险、住房公积金、医疗保险、个税等缴费工作，保障教职工的福利待遇；顺利完成2024年的财务决算工作，同时做好预算一体化系统操作，及时记账并按规定公布学校收支情况；及时发布各种收费通知，并按时完成结算工作；积极配合其他科室工作，完成上级部门及学校安排的临时性任务。

（六）工会工作：丰富教职工生活，维护教职工权益

工会工作以服务教职工、维护教职工权益为核心，积极开展了一系列活动，丰富教职工的业余生活，提升教职工的政治素质与业务能力。

1、理论学习与民主管理。配合学校党支部和行政，组织教职工深入学习《工会规程》及《中小学教师职业道德规范》，确保学校民主管理的落实。通过教职工代表大会，参与校务公开监督，保障教师的政治权利。

2、文体活动与业务提升。工会积极组织教职工参加教育系统乒乓球、羽毛球比赛等活动，丰富教职工的业余生活，增强教职工的集体荣誉感与进取精神。同时，配合学校行政引导教职工更新教育观念，推进素质教育的实施。在九月份，组织教职工参加了全县教育系统羽毛球比赛，并庆祝教师节；十月份，组织庆祝国庆活动；十二月份，组织教职工再次参加全县教育系统羽毛球比赛。

3、维权与关爱。工会切实维护教职工合法权益，继续实施“送温暖”活动，关心退休老教师和生病教职工，为他们办实事、做好事。通过各种文体活动，关心教职工的业余文化生活，增进教职工的身心健康。在九月份和十月份，分别准备了8-9月和10月教师集体生日材料；十一月份，准备了11月教师生日材料。

4、自身建设。加强工会自身建设，重视女工委员会工作，调动女教职工的工作积极性和创造性。同时，完善工会文档资料管理，提升工会工作水平。一月份，庆祝元旦迎新春联谊活动，做好冬季防寒保暖工作，并完成学校工会工作总结。

总之，本学期我校各方面工作都取得了必须的成绩，但还存在许多不足之处。例如：1、党建与教学深度融合不深。

党建工作与教学工作没有很好的结合在一起，党建没有发挥好引领教学的作用，教学也没有促进党建的发展，二者没有起到良好的化学反应。比如，在周例会上大部分时间布置教学有关任务，而忽略通过党建来促进教学，没有在攻坚克难上优先考虑党员。在学习培训、课程建设、社会实践、课堂教学等方面，没有通过“党建+教学”的一体化联动模式。2、教师专业成长需进一步引领完善岗位责任制；完善学科带头人和青年教师培养提高方案；加强中老年教师教学技能的培训，力争每位教师都能主动运用现代化教学技术进行教学。3、学生养成教育需进一步加强。我们要采用多元化的方法，让直树成木，让大树成荫，让弯树成景。

今后，我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点、新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为教育做出应有的贡献。

费县第五中学专项发展规划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校发展规划，以安全为基石，以教学为核心，以“双减”工作为突破，继续推进素质教育，打造高效课堂，全面提升学校教育教学质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

安全工作：创建平安和谐校园，完善安全工作机制，提升校园安保、技防水平，强化安全宣传教育，确保师生生命财产安全。

教学工作：深化课程改革，优化课程设置，落实“双减”工作，强化教师队伍建设，推进高效课堂建设，提升教学质量，促进学生全面发展。

德育工作：强化理想信念教育，提升学生道德品质，加强法治教育，促进学生德智体美劳全面发展。

党建工作：加强思想政治学习，建设学习型党支部，抓好队伍建设，提升党员素质，落实党建带团建、队建，加强党团队一体化建设。

工会工作：提高教师素质，营造和谐工作氛围，关注教师身心健康，增强教职工凝聚力。

教科研工作：以科研为先导，提升教师理论水平和教学能力，推进学校内涵建设，促进教育教学质量提高。

少先队工作：强化少先队组织教育，开展丰富多彩的活动，提升队员综合素质，促进队员全面发展。

团委工作：抓好共青团改革和建设，完善实践育人机制，加强美德教育，提高学生全面素质。

艺体工作：提高艺体教师专业化水平，完善艺体社团，加强校园艺体环境建设，丰富学生课余生活。

三、工作措施

（一）安全工作

强化责任落实：明确校长、分管校长、各岗位责任人安全职责。

强化安全教育：将安全教育纳入教学内容，利用安全教育平台、课堂、黑板报等形式开展安全活动，邀请法治副校长、交通安全辅导员开展专题讲座，增强师生安全意识。

强化常规管理：加强校园“三防”建设，落实消防安全责任制，开展消防安全检查和演练，加强校园周边环境综合治理，完善食品安全管理制度。

强化应急演练：完善各类安全预案，结合重要时间节点开展防震、防火、防雾霾等演练，建立安全预警机制，及时发布预警通告。

（二）教学工作

深化教研教改：领会新课程标准精神，开展骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动，加强集体备课研究，提高教师科研能力。

把好备课关：规范教研组活动，强化教师培训，提升教师信息技术水平，开展教师听评课活动，健全听评课制度。

抓好备考工作：加强八年级地理生物、九年级中考备考指导研究，积极参加各级中考备考研讨会，提高备考效率。

优化课程设置：严格执行国家课程计划，强化劳动课、体育课和综合实践课设置，推进校本课程建设，落实“五项管理”，推进“双减”工作。

加强教学管理：规范教学行为，深化教学改革，落实教学常规管理目标，加强信息化教学工作。

培养优秀队伍：以高尚师德引领教师发展方向，加强校本培训和教研一体化基地建设。

加强教学管理：规范教学行为，深化教学改革，落实教学常规管理目标。

完善课程体系：优化课程设置，推进校本课程建设，加强延时服务工作，为学生全面发展提供课程支撑。

落实“双减”工作：进一步落实“五项管理”，推进“双减”工作，精心设计课后作业内容和课后服务项目。

加强校本教研：以校本教研为基础，课题研究为抓手，更新教师教学观念，提高教师研究意识，完善校本培训，搭建网络学习平台。

（三）德育工作

课程体系建设：优化德育课程，整合德育资源，开发心理健康教育、公民道德教育等课程，融合学科教学，实现知识传授与价值引领统一。

实践活动开展：定期举办升旗仪式、主题班会、专题讲座等活动，组织学生参与社区服务、环保行动等志愿服务活动，举办艺术节、体育节等校园文化活动。

家校合作机制：定期举办家长学校，利用现代信息技术建立家校沟通平台，实施定期家访，促进家校深度合作。

加强队伍建设：优化德育领导小组，强化班主任队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的意识。

抓实养成教育：抓好学生日常行为规范、学习习惯、法治与心理健康教育，规范班级管理，争创文明先进班级。

加强校园文化建设：通过校园文化、班级文化、楼道文化等宣传阵地，营造浓厚德育氛围，办好家长学校，加强家校合作。

（四）党建工作

加强思想政治学习：抓好党的二十届三中全会精神的学习贯彻工作，巩固深化党纪学习教育成果，加强师德师风教育，加强学生思想政治教育和养成教育。

抓好队伍建设：加强党员队伍的管理与教育，发挥党员先锋模范作用，认真做好发展党员工作。

加强制度建设：认真落实党组织议事规则和党内生活制度，推进党建带团建、队建，加强党团队一体化建设。

加强作风建设：推动党内民主，落实廉政建设责任制，开展廉政教育，树立良好形象。

（五）工会工作

提高教师素质：深入学习党的方针政策，加强师德教育，开展师德建设系列活动。

营造和谐氛围：关注教师身心健康，为教师举行集体生日会，成立羽毛球社团、篮球队，举办庆三八趣味运动会，增强教职工凝聚力。

（六）教科研工作

强化科研意识：提高教师对教科研的认识，让教师认识到科研对教学质量的重要性，培育典型经验，推进学校内涵建设。

完善课题管理：以课题管理为重点，完善教科研规章制度，规范各级课题的开展，做好课题立项和推广工作，加大对新入职教师的指导。

（七）少先队工作

加强队伍建设：明确大队委职责，组织卫生、纪律队，发挥少先队作用，提高学生自我管理能力。

开展活动：结合重大节日、纪念日开展少先队活动，继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，提升队员综合素质。

（八）团委工作

共青团改革：从严把好入团关口，加强组织教育，完善实践育人机制，构建党领导下团组织主导的团学组织格局。

美德活动：开展提高学生文化修养、文明素质的活动，对学生进行爱国主义教育，组织青年志愿者开展活动。

（九）艺体工作

落实新课标精神：组织教研活动，优化教学过程，强化教学管理，提高课堂教学实效性。

加强校园艺体环境建设：开展特色社团活动，注重课内外艺体活动，寻求新亮点和发展点。

完善室场管理：规范各室场的卫生环境工作，提高艺体器材使用效率，及时填写使用记录。

四、工作安排

开学初：完成各项准备工作，包括安全检查、教学安排、课程设置、社团组建等，召开各类工作会议，明确工作任务。

学期中：按照计划推进各项工作，定期开展教研活动、安全教育、德育活动、党建活动等，加强教学常规管理和质量监控，组织各类比赛和活动，丰富校园文化生活。

期末前：完成各项总结工作，包括教学质量分析、学生综合素质等，教务处要周密安排，把好“四关”，做好质量分析。

五、保障措施

加强组织领导：学校领导班子要高度重视各项工作，明确分工，落实责任，定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。

强化制度建设：完善各项规章制度，确保各项工作有章可循，规范管理，提高工作效率和质量。

加大投入力度：保障教育教学、安全设施、党建活动等方面的经费投入，改善办学条件，为各项工作顺利开展提供有力支持。

加强监督检查：建立监督检查机制，及时发现问题，督促整改落实。

注重宣传引导：加强学校宣传工作，及时总结推广工作经验和成果，营造良好的教育氛围，提升学校社会影响力。

2025年上半年学校行事月历

2 月

德育

制定学校德育工作实施方案；

上好开学第一课；

“好习惯益终身”教育；

学生文明礼仪教育。

教务

安排教师分工和新学期课表；

开学前两周进行教案检查；

安排相应教师制定班主任、教研组、学科等工作计划；

推门听课；

组织校内读书分享会；

组织校本教研。

安全办

开学前校园安全隐患检查；

对学生集中进行一次安全教育，上好开学“第一课”。加强传染病教育和健康教育，制订传染病应急预案；

防欺凌安全教育；

防震疏散演练。

党建办

开展党员冬春季集中培训，重点学习党的二十大精神。

电教

对教室多媒体进行全面检修；

宣传发动做好班级多媒体、录播室、报告厅等电教设备使用记录；

对校园网络、监控、广播系统进行全面维护，确保正常运行。

教科研

2025年度市、县课题申报和立项、推荐评审。

少先队

启动“好习惯 伴我行”主题活动；

组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班。

团委

完善学期计划，利用现有的活动阵地宣传党史、团史；

检查校内团的标识规范情况，完善管理要求；

收取本学期入团志愿书。

艺体

完善艺体工作计划；

组织开展社团活动并根据提出本学期要求；

学习艺体管理制度；

体育组设计大课间和课间操，加强管理，提升学生身体素质；

艺体信教师对分管器材室和教室进行整理。

小学部各年级及其他科室

做好开学准备工作，总结寒假工作，制定新学期计划，召开好第一次班会；

检查学生寒假作业，对学生的学习情况进行评估；

制定学科计划，备课组计划及班主任工作计划；

检查教师开学初的教学案准备情况；

加强学生文明礼仪常规教育，规范仪容仪表，抓好学生常规，对学生进行安全教育。

初中部各年级及其他科室

新学期动员大会；

假期预习检测与总结；

班级文化建设；

班长、学习委员联络会；

教师协调会（针对期末成绩）。

3 月

德育

开展“学雷锋月”活动，组织学生学习雷锋精神，开展志愿服务活动；

开展“三八妇女节”感恩活动，引导学生感恩母亲；

开展“植树节”活动，组织学生参与植树护绿行动，增强环保意识。

教务

组织开展新教师教学课例研究活动；

开展“双减政策下如何有效开展作业分层设计”活动；

进行集体备课及课题研究；

开展校本教研活动。

安全办

开展全国中小学生安全教育日活动，通过主题班会、黑板报等形式，增强学生安全意识；

组织学生开展消防知识教育，进行消防逃生演练。

党建办

组织党员开展“学雷锋、树新风”主题党日活动，发挥党员先锋模范作用；

开展党纪学习活动，强化党员纪律意识。

电教

组织教师开展多媒体教学技能培训，提高教师信息技术应用能力；

开展校园网络信息安全教育，增强师生网络安全意识。

教科研

召开学校各课题负责人会议；

收集完善县级课题材料；

完善教师外出培训学习流程。

少先队

开展“学雷锋月”社会实践活动，组织学生参与志愿服务活动；

召开本学期第一季度团员大会，并对本校团员提出要求；

召开支委会研究本学期团委工作，对团员教师及团员学生的发展工作；

带领团员进行志愿服务活动。

团委

组织团员开展“学雷锋月”社会实践活动，弘扬雷锋精神；

开展清明节实践活动，组织团员祭扫烈士活动；

召开支委会确立本学期发展团员规划和具体工作，完善发展团员制度，研究推优入团制度并组织团课学习。

艺体

借助“学雷锋活动月”，在全校普及雷锋歌曲，视情况开展班级为单位合唱比赛；

“植树节活动”之际，开展绿色校园小型画展；

初中部体育制定体制提升方案，逐步提高学生身体素质，小学部开展课间操比赛，优化设计，加强大课间的练习；

筹备春季体育节活动；

开展学生跳绳或其他单项比赛活动。

小学部各年级及其他科室

继续加强学生文明礼仪常规教育，规范仪容仪表，抓好学生常规；

开展班级文化建设，营造良好的班级氛围；

组织教师开展集体备课活动，共同研究教材、教法，分享教学资源和教学经验。

初中部各年级及其他科室

组织学生开展消防知识教育，进行消防逃生演练；

开展“学雷锋月”活动，组织学生学习雷锋精神，开展志愿服务活动；

开展“三八妇女节”感恩活动，引导学生感恩母亲。

4 月

德育

开展“清明节”主题活动，组织学生缅怀革命先烈，传承红色基因；

开展“世界读书日”活动，营造校园读书氛围，培养学生的阅读兴趣。

教务

开展常规教学检查及展示活动；

开展校本教研阶段总结会；

组织优秀教学案例评比活动。

安全办

开展交通安全教育，通过主题班会、黑板报等形式，增强学生交通安全意识；

组织学生开展防踩踏应急演练。

党建办

组织党员开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题党日活动，参观革命纪念馆；

开展党纪学习活动，强化党员纪律意识。

电教

开展校园网络信息安全演练，提高师生应对网络攻击的能力；

组织教师开展多媒体教学应用案例分享活动，推广优秀经验。

教科研

开展学校课题调研工作；

收集整理开题、结题材料。

少先队

结合清明节，开展革命传统教育，通过主题班队会、国旗下讲话等形式，引导学生铭记历史，传承红色基因；

筹备举行各年级组体育专项活动。

团委

开展“清明节”主题活动，组织团员缅怀革命先烈，传承红色基因；

组织团员开展“世界读书日”活动，营造校园读书氛围，培养团员的阅读兴趣。

艺体

配合少工委“六一儿童节”活动开展，协助各班级节目选拔和培训；

各学科根据具体情况设计相应的活动和趣味运动；

美术组开展剪纸和春日写生活动；

根据上级要求，参加县运动会，迎接大课间评比；

开展课堂教研活动。

小学部各年级及其他科室

开展“清明节”主题活动，组织学生缅怀革命先烈，传承红色基因；

开展“世界读书日”活动，营造校园读书氛围，培养学生的阅读兴趣；

组织教师开展常规教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

初中部各年级及其他科室

开展“清明节”主题活动，组织学生缅怀革命先烈，传承红色基因；

开展“世界读书日”活动，营造校园读书氛围，培养学生的阅读兴趣；

开展常规教学检查及展示活动，促进教师教学水平提升。

5 月

德育

开展“劳动节”主题活动，培养学生劳动意识和劳动技能；

开展“母亲节”感恩活动，引导学生感恩母亲，回报母爱。

教务处

开展常规教学检查；

开展各学科课例研讨；

开展课题研讨总结。

安全办

开展防溺水安全教育，通过主题班会、黑板报等形式，增强学生防溺水意识；

组织学生开展防汛安全演练。

党建办

组织党员开展“劳动创造美好生活”主题党日活动，深入社区参与志愿服务；

开展党纪学习活动，强化党员纪律意识。

电教

开展校园网络优化升级工作，提升校园网络运行速度和稳定性；

组织教师开展多媒体教学创新案例分享活动，激发教师创新教学的热情。

教科研

开展2024 - 2025学年下学期教科研工作总结。

少先队

筹备庆祝六一国际儿童节活动；

开展感恩孝敬教育月活动，庆祝五一国际劳动节；

召开劳动节主题系列实践活动。

团委

结合劳动节开展实践活动，组织团员参与社区劳动服务；

发展本学期团员，组织新团员入团仪式活动；

开展“五月风”文体艺术节活动。

艺体

组织“校园百灵杯”才艺大赛；

协助少先队“六一儿童节”活动，对学生进行红色歌曲教学；

完成县级学生体质抽测任务；

统计初三艺体特长生，参加考试。

小学部各年级及其他科室

开展“劳动节”主题活动，培养学生劳动意识和劳动技能；

开展“母亲节”感恩活动，引导学生感恩母亲，回报母爱；

组织教师开展常规教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。

初中部各年级及其他科室

开展“劳动节”主题活动，培养学生劳动意识和劳动技能；

开展“母亲节”感恩活动，引导学生感恩母亲，回报母爱；

6 月

德育

开展“六一儿童节”庆祝活动，营造欢乐祥和的节日氛围；

开展“父亲节”感恩活动，引导学生感恩父亲。

教务

各年级制订期末复习计划；

组织复习工作研讨会，做好八年级地理生物、九年级中考备考工作；

开展期末教研工作总结；

布置假期读书任务，开学后做好读书分享活动。

安全办

开展安全隐患全面检查，确保校园安全；

组织学生开展防暴安全演练；

开展防溺水安全教育；

开展626国际禁毒日安全教育；

进行暑假前安全教育。

党建办

开展“庆七一”爱国主义活动，组织党员参观红色教育基地；

开展党纪学习活动，强化党员纪律意识。

电教

开展校园网络信息安全总结工作，完善网络信息安全管理；

组织教师开展多媒体教学成果展示活动，分享优秀教学案例。

教科研

制订2025 - 2026 学年上学期教科研工作计划；

做好各种教科研档案和教师外出学习材料的整理归档工作。

少先队

开展“六一儿童节”庆祝系列活动（少儿文艺会演）；

开展大队委换届选举活动；

开展一年级分批入队系列活动。

团委

组织团员和少先队员进行校外实践活动；

召开组织生活会，对团员进行学期末表现；

召开第二季度团员大会，并对本学期团的工作进行总结；

召开支委会对入团工作及团委工作进行完善。

艺体

开展“庆六一”活动；

完成课堂教学，完善教学常规；

艺体各学科复习，迎接艺体学科中考任务；

各学科进行学期末总结和反思；

做好本学期的工作总结。

小学部各年级及其他科室

开展“六一儿童节”庆祝活动，营造欢乐祥和的节日氛围；

开展“父亲节”感恩活动，引导学生感恩父亲；

开展期末复习工作，确保学生在期末考试中取得优异成绩。

初中部各年级及其他科室

开展“六一儿童节”庆祝活动，营造欢乐祥和的节日氛围；

开展“父亲节”感恩活动，引导学生感恩父亲；

开展期末复习工作，确保学生在期末考试中取得优异成绩。

7 月

德育

开展德育工作总结与反思，提炼经验，查找不足；

制订下学期德育工作计划，明确工作目标和重点。

教务

准备期末考试，确保考试顺利进行；

布置暑假家庭作业。

安全办

开展学期安全工作总结，梳理安全隐患，完善安全管理制度；

制订下学期安全工作计划，确保校园安全稳定。

党建办

开展党建工作总结与反思，提炼经验，查找不足；

制订下学期党建计划