根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展学校工作。发挥学校对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高教化教学工作的实效性。在教化教学工作中学校的师德教风有了转变，学风校风大有改观，本学期取得了一些新的成果。当然，反思才会进步，总结才会提高。现对本学期学校工作作如下总结:

一、教育教学工作取得显著成效

教育教学工作是学校的核心工作，学校将此项工作摆在首要位置。今年，我们在教师队伍建设、课程改革、教学方法创新等方面取得了显著成效。

1、在教师队伍建设方面，学校注重教师培训和提高教师素质。我们组织了一系列的培训班、研讨会和交流活动，使教师们不断提高教学水平和专业素养。通过这些培训活动，教师们能够更好地理解教育教学的最新理念和方法，为学生提供更优质的教育资源。

2、在课程改革方面，学校积极推进素质教育。我们加强了课程设置和评价体系的改革，注重培养学生的综合素养和创新能力。同时，我们加大了对校本课程的支持，鼓励学生创作作品，培养他们的动手能力和实际应用能力。

3、在教学方法创新方面，学校积极推广信息技术在教学中的应用。我们引入了多媒体教学、网络教学等现代化教育手段，使学生在学习过程中更加主动积极，能够更好地获取知识。

二、学生管理工作取得明显成果

学生管理工作是学校工作的重点之一。在过去的一年里，学校注重提高学生的全面素质，加强对学生的个性化引导和关爱。注重发掘学生的潜能和特长，加强个性化引导和关爱。我们开设了各类文体活动和社团课，提供多样化培养课程，使学生在不同领域都得到全面发展。

三、学校安全保障工作取得重要突破

学校安全是保障学生健康成长的重要前提。学校高度重视学校安全工作，采取了一系列措施，确保学校的平安稳定。学校建立了健全的安全管理制度和应急预案，加强了与家长的沟通联系，建立了信息畅通的家校纽带，共同维护学校的安全稳定。

四、社会评价积极，成绩斐然

1、学校荣获了省级、市级多项荣誉，在山东省特殊教育优秀教学设计遴选中1位老师获得二等奖，4位老师获得三等奖，2位老师在全市特殊教育教师讲课大赛获得二等奖。

在2025年，学校的工作成效得到了社会的广泛认可，得到了到了家长和社会的高度评价。

五、招生

为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组根据我校的实际情况，制定了详细的招生工作方案，方案制定好后，学校多渠道加大宣传的力度，让家长、社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众、社会的监督。

对于符合条件的学生，我校招生程序坚持持公平公正原则，不歧视任何学生。

填写报名表：家长填写学校提供的报名表格，详细填写学生的个人信息和特殊需求。

进行评估：教育局、残联、我校三方对学生进行能力评估，以确保学校能够满足学生的教育需求。

面谈：学校将安排面谈，以了解学生的家庭背景和特殊需求。

录取通知：学校将根据学生的面谈表现、评估结果等综合情况，对合适的学生发放录取通知。

六、继续开展送“送教上门”行动中，给我县的残疾儿童送去知识、送去康复、送去温暖。

（1）、送教学生人数众多且比较分散，我校先组织年轻教师利用高德地图标注好每位学生的住址，再组织经验丰富的司机师傅合理规划送教路线，优化送教工作。

（2）、送教上门中新增加学生，老师们根据测评数据综合考量孩子们的发展能力，为他们制定个别化教育计划，做到一生一案，因材施教，并与新生家长签订送教协议。

（3）、为保障送教教师安全，学校统一安排车辆，固定每月第二周周一到周四为送教上门时间，学校领导及教干积极发挥带头作用，主动承担偏远地区的送教任务，老师们也深受鼓舞，认真负责、井然有序地开展学校安排的送教工作。

总之，在过去一学期,学校在整体工作上取得了较为令人满意的成绩,今后，我们决心把日常教学工作开展得再扎实一些，创造性更多一些，使我校的教育教学质量不断得到提高。