为落实费县初中教研室教学工作安排，科学规划本学期教学管理，制定本计划。

一、工作思路与目标

规范教学各环节：依照县教科研中心要求，严格管理集体备课、教案编写、课堂教学、作业批改等流程。推动课堂教学变革，关注学生自主、探究、合作学习，打造高效课堂。引导教师形成良好工作习惯，实现“六个一”目标，保障教学有序开展 。

提高课堂教学成效：规定不同岗位教师听课量，校长、业务校长等每周听课不少于4节（兼课不少于2节），其他教学管理人员不少于2节，普通教师不少于1节。通过听课、抽查、考试等方式把控课堂，推行学生主体的课堂评价，探索新教学模式，研究信息化教学管理。

培养学生个性特长：开设艺术、信息技术等课外兴趣小组，明确辅导教师、时间、地点和内容。教师制定培养计划，学校完善管理，为学生发展提供平台。

打造特色优质课堂：以学生学会、会学为核心，构建生态、智慧课堂。推动教师参与教学改革，促进课堂教学与核心素养融合，实现优质课常态化。

执行课堂教学规范：落实《临沂市提升中小学教学质量50条》及县教研室要求，遵循教学规律，以学定教，提升课堂规范性、创新性。

建立教学评价机制：结合相关要求与学校实际，构建课堂教学评价体系，推动教学质量转型，打造学校特色幸福课堂。

二、工作策略与措施

严格管理教学常规：每两周检查备课、听课、教研、课堂教学等工作，增强管理实效。

推动教师学习成长：落实先进教育理念，加强师德建设，组织教师外出培训。

深入开展教学研究：研究教学与学习方法，整合教研科研，推进合作学习，提升学生自主学习能力。

发挥骨干教师作用：培养使用骨干教师，通过示范课等形式，提升青年教师教学能力。

提升整体教学质量：关注学生、教师与课堂，调动积极性，提高教学质量。

帮扶新教师成长：制定新教师帮扶计划，发挥老教师指导作用。

三、具体工作安排

（一）规范教学行为

细化教干管理：分析教学与教师情况，制定计划并分解落实；实行推门听课，检查教学常规；总结教学活动，处理问题并改进。

细化教师教学：教师制定个人教学计划；精心备课，编制实用导学案；深化课堂改革，落实知识“堂堂清”；科学布置作业，实行报批制度；做好课前课后辅导，加强主科培优；加强单元与月度学业检测。

明确学生学习流程：培养学生预习、合作探究、课堂展示等良好学习习惯。

（二）优化课堂教学评价

组织教师学习评价标准，开展系列课活动，实施教干推门听评课，将评价结果用于教师工作评定。

（三）加强教师队伍建设

组织教干教师学习政策、教育理论与教学技能；选拔使用骨干教师，培养校级骨干；指导青年教师训练教学基本功；建立外出学习反馈机制。

（四）推进教学研究

各学科组按计划开展教研活动，每次活动有专题与记录；整合校本教研、科研与培训，研究教学问题，推进课题研究。

（五）落实课程开设

严格执行国家课程要求，结合学校实际开发校本课程，开设地方课程，确保课程齐全。