各班级、全体师生：

为响应县教体局号召，营造“多读书、读好书”氛围，丰富学生假期生活，现组织全校小学部学生参与第二十六届“假期读一本好书”征文活动，具体事宜通知如下：

一、活动主题

寒假读一本好书

二、参与对象

小学部一至六年级全体学生

三、时间安排

1.阅读写作：2026 年 2 月 4 日—3 月 4 日

2.班级初评提交：3 月 4 日—3 月 9 日（报年级组）

3.年级复评：3 月 10 日—3 月 12 日

4.校级终评：3 月 13 日—3 月 16 日

5.公示与报送：3 月 16 日—3 月 18 日

四、作品要求

1.内容：围绕推荐书目，真实表达阅读感悟，严禁抄袭、代写。

2.格式：题目自拟，文体不限；标题用三号楷体，正文用三号仿宋；2000 字内；题目下方注明姓名、班级、指导教师（在同一行）。

五、选拔与名额

1.名额：全校共 15 篇报送县教体局，分配如下：一年级 1篇、二年级 1 篇、三年级 3 篇、四年级 3 篇、五年级 3 篇、六年级 4 篇（可微调）。

2.流程：班级初选→年级复评→校级终评（打分）。

六、奖项设置

评选学生一、二、三等奖（低年级单独设奖）及优秀指导教师奖，颁发荣誉证书，优秀作品报送县级参评。

七、相关要求

1.各班级精心组织，鼓励学生积极参与。

2.指导教师严格把关原创性与作品质量。

3.年级组 3 月 13 日前完成材料报送，逾期视为放弃。

《了不起的小叶子--闪闪发光的人》读后感

费县睿文学校  一年级 7 班 刘欣妍 指导老师：郭树青

最近，我读了一本超有趣的书，名字叫《了不起的小叶子——闪闪发光的人》。书里的主人公叫叶小田，同学们都亲切地喊她小叶子。小叶子和我们一样，是个普普通通的小学生，她的成绩不是最优秀的，也不是最聪明的，但她特别善良、乐观，还爱帮助别人，胆子也很大，我一下子就喜欢上了这个可爱的小女孩。

书里讲了好多小叶子在学校和家里的小故事，每一个都特别有意思。李校长在教室里放了“零号宝座”，专门给上课不专心的同学坐。小叶子有时候会走神、犯小迷糊，也坐过这个座位。可她一点都不伤心，反而发现了零号宝座的好处：离黑板特别近，字看得清清楚楚；离老师近，上课能更认真听讲。小叶子不管遇到什么事，都往好的方面想，这种乐观的样子真让人喜欢。小叶子还特别珍惜友情，总想着帮助身边的人。有一次班里表演节目，她本来想演自己最喜欢的角色，可好朋友遇到了困难，她二话不说就把角色让给了朋友，还认认真真地演好了新角色。她和同学相处时，总是笑眯眯的，从不小气，愿意倾听大家的心事，主动帮大家解决问题，所以同学们都爱和她做朋友。

读完这本书，我懂得了一个道理：不是只有成绩顶尖、本领超强的人，才是闪闪发光的人。每一个小小的优点，都能让我们变得闪闪发光。我们每个人都有自己的长处，只要做好自己，努力学习，关心身边的家人和同学，就都能成为耀眼的小太阳。

以后，我要向小叶子学习，做一个乐观开朗、乐于助人的小学生。上课专心听讲，不和同学闹矛盾，看到别人有困难主动伸手帮忙，就算犯了错也不怕，及时改正就好。我相信，只要一直坚持，我也能成为了不起的、闪闪发光的人！

努力向上，闪闪发光

——读《了不起的小叶子--闪闪发光的人》有感

睿文学校二、1赵绪宸   指导教师：周婧

书籍，对于我来说，是花期最久的花朵，永开不败。无论何时何地，只要想起、打开，独特的专属于书籍的馥郁便会四溢开来，沁人心脾。我爱书，爱阅读，爱极了能在别人笔下的世界里，品出属于自己的花香。

今日，我要跟大家分享一本书。一本能在我的内心深处，开出五颜六色的花朵、每读一次都散发不同香味的书。它就是了不起的小叶子--闪闪发光的人》。

这本书，里面的故事像小太阳一样温暖，让我明白了很多道理。小叶子是一个普通的小学生，她不像班里的学霸那样每次都考第一名，也没有特别厉害的特长，但她有一颗善良又认真的心。书中最让我感动的是小叶子帮助同桌的故事。同桌转学来的时候很害羞，不敢说话，小叶子主动陪他熟悉校园，分享自己的文具，还帮他解答学习上的难题。慢慢的，同桌变得开朗起来，还和小叶子成了最好的朋友。原来，愿意帮助别人的人，身上会有温柔的光。

书里还有很多 “闪闪发光的人” ：每天早早来到学校打扫卫生的值日生，他们把教室收拾得干干净净，让大家有舒适的学习环境；耐心教导我们的老师，不管我们有多少问题，都会一一解答；还有乐于助人的同学，在别人遇到困难时伸出援手。他们也许没有惊天动地的本领，但他们的坚持、善良和认真，都让他们变得特别耀眼。品读这本书，我知道了 “闪闪发光” 不一定是要有多么厉害的成绩，而是要做一个有爱心、有责任心的人。以后我也要向小叶子学习，主动帮助同学，认真做好自己的事情，比如整理好自己的书包，认真听讲，积极参加班级活动。我想，只要我们用心做好每一件小事，也能成为闪闪发光的人！

这本书为我指明了未来的方向，让我懂得了要善于发现身边人的优点，也要努力让自己变得更棒。我要把书中的道理记在心里，努力向上，让自己闪闪发光！

月亮是只猫，思念是道光

——读《月亮是只猫》有感

姓名：郑炜彤

班级：三年级 17 班

指导老师：周梦寒

学校：费县睿文学校

如果有一天，月亮突然消失了，你会怎么办？这个问题我以前从没想过。直到读完黄颖曌阿姨的《月亮是只猫》，我才发现，原来月亮不只是一盏天上的夜灯，它还是一只会发光的猫，一个藏着思念的秘密盒子，一个连接着所有离去之人的温柔渡口。

书里的耳耳和我差不多大，他也喜欢趴在窗台上看月亮。可是有一天，月亮毫无征兆地消失了，像一条鱼游进了大海，再也找不到踪迹。就在这个黑暗的夜晚，一只会发光的金猫咕嘟闯进了耳耳的生活。这只猫白天慵懒如常，夜晚却身披金光，甚至能穿越玻璃，飞向星空。原来，它就是月亮变的，它的真名被藏在了月光照不到的地方，没有名字，它就永远变不回月亮。

读到这里，我的心揪得紧紧的。月亮也会迷路吗？它也会像我们家走丢的小狗一样，找不到回家的路吗？

书里最让我着迷的，是月亮那些古老的名字。白玉盘、素娥、望舒、圆魄、夜光。我最喜欢“望舒”这个名字，查了资料才知道，望舒是古代传说中驾驶月亮车的神仙，屈原在《离骚》里写道： “前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。”原来几千年前的古人，也和我们一样仰望着同一个月亮，给它取了这么美的名字。那些名字就像月亮的秘密身份证，每一个都藏着一个时代的故事。

可是，月亮为什么要变成猫？当我读到咕嘟帮耳耳联系到逝去的妈妈时，我的眼眶湿了。耳耳一直在寻找妈妈的星星，可他从没找到过。但咕嘟告诉他，星星是思念的容器，逝去的亲人在各自的星球上守护着人间未尽的牵挂。原来，那些离开我们的人，并没有真的消失，他们只是换了一种方式，住在月亮里，住在星星上，住在每一个想念他们的夜晚。

这让我想起我的太姥姥。去年冬天她走了，妈妈说她去很远的地方了。那段时间我每天晚上都趴在窗台上看月亮，对着它说悄悄话，就像耳耳对咕嘟说话一样。我不知道太姥姥能不能听见，但每次说完，心里就会暖一点。读完这本书我才明白，那不是我的想象——那些说不出口的思念，都被月亮收好了，等到某个有风的夜晚，它会变成温柔的光，轻轻落回我的枕边。

书里还有一个情节让我鼻子酸酸的。耳耳的爸爸一开始对他漠不关心，耳耳晚上送饭摔了一跤，爸爸都没注意到他身上的泥和伤，只问“今天怎么来这么晚”。可是后来，爸爸为了带耳耳去海边，想用月亮的线索换钱，却被宇航局的人批评了。他诚恳地向耳耳道歉。这个爸爸像很多大人一样，笨拙地爱着孩子，不知道该怎么表达。但他愿意改变，愿意道歉，愿意学着去理解。读到这儿，我突然想起爸爸有时加班回来很晚，累得倒在沙发上就睡着了，可第二天早上，我的铅笔盒里总会多出两支削好的铅笔——原来大人也有他们说不出口的爱，藏在那些我没看见的地方。

现在这本书已经成了我的枕边书。每天晚上睡觉前，我都会翻一翻，看看耳耳和咕嘟的冒险。我学着耳耳的样子，开始记录月亮的模样： “今天月亮弯弯的，像咕嘟伸懒腰时弓起的背”、“云朵遮住了月亮，一定是咕嘟在跟我捉迷藏”。妈妈笑我变成了“月亮侦探”，其实我只是想记住每一个有月亮的夜晚，因为书里说： “世界的秘密，藏在爱与思念里”。

读完这本书，我明白了世界上最亮的光不是路灯，不是手电筒，而是思念的光。那些离开的人，那些说不出口的爱，那些藏在心底的秘密，都被月亮收着。月亮为什么要变成猫？因为猫温柔、神秘、会陪伴孤独的人。月亮为什么要消失？因为它要去寻找那些迷路的名字，那些被遗忘的故事，那些还在等待的思念。

我要把这本书推荐给所有想念着谁的小朋友。如果你也有说不出口的话，如果你也思念着某个去了远方的人，就抬头看看月亮吧。也许此刻，它正变成一只发光的猫，悄悄蹲在你的窗台上，听你说那些藏在心里的小秘密。就像书里说的： “离别不是终点，爱会以另一种方式永恒”。而月亮，就是那道连接所有爱与思念的光。