我校自建校以来，一直重视学校的艺术教育教学工作。艺术教育教学工作由分管艺体的校长专门负责，且专门设置了艺体部，由音、体、美分管主任直接负责。

我校积极响应上级号召，按照国家要求，保证开齐开足音乐、美术艺术课程。同时利用当地教育资源，开发具有民间、地域特色的艺术课程，如唢呐演奏和颜体书法，地方戏等方面的校本教材。努力推进学校艺术教育教学改革，提高艺术教学质量。

一、艺术课程建设

我校艺术教育严格执行上级文件精神和课程标准，按照音乐、美术每周各不低于一节课的上课要求，上齐上足艺术课。

二、艺术教师配备

我校现有艺术教师14人，其中音乐教师8人，美术教师6人，虽师资配备仍有欠缺，但基本能够满足艺术教学的需要。同时，我们努力加强教师的业务培训，积极参加上级部门组织开展的学术研讨会和各类教学比赛，大力提高艺术教师队伍素质。在以后的工作中，学校将逐年补充艺术教师，力争尽早达到上级部门要求的师生比要求。

三、艺术教育管理

学校实行艺术分管校长、艺术主任、艺术教师的三级管理模式，严格艺术教育教学方面的制度，保证课程开设和艺术活动的有序进行。

四、艺术教育经费投入和设施设备

我校现有舞蹈室、美术展厅、专用音乐教室、美术教室、书法教室多口，并且配备了多媒体教学设备，备有音乐器材室、美术器材室，按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动相关的器材。

五、课外艺术活动

上好上足艺术课的同时，我校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜地建立艺术社团或兴趣小组，保证每周都有固定的艺术活动时间。学校还在每年的十月，专门设置了体育艺术文化节。每年举办多场文艺晚会、歌唱比赛、硬笔书法比赛、师生书画展等艺术活动。

我校艺术活动不但举办次数多，而且学生参与面广。在县级以上的艺术活动和艺术比赛中，我校都取得了优异的成绩。今年全县中小学生艺术节，我校学生美术类荣获三个一等奖，音乐类十余人获奖。在市艺术节评选中，也有多名学生获奖。我校大力发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源，开展丰富多彩的艺术活动。

六、校园文化艺术环境

学校重视校园文化艺术环境建设，校园内绿树成荫。

我校还利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校建有汉文化石广场，各个教学楼的走廊里，也更新设计了丰富多彩的文化展板。

七：重点项目推进以及中小学实施艺术教育工作自评制度情况

每学期我校都组织实施学生艺术素质测评，让每一个学生都具备优秀的艺术素养。当然，我们的艺术教学还有很多不足，如艺术师资配备需要加强，教学设施和设备需要增加，现代化教学设备需要更新。相信在上级部门和学校领导的重视下，我校的艺术教育定能登上一个崭新的台阶，学生的艺术素养也会得到更大的提升。