一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务。秉持“以人为本、全面发展、质量至上、特色强校”的办学理念，坚持以学生为中心，以教师为主体，以质量求生存，以特色谋发展。以建校50周年为契机，以建校50周年教育教学成果展（艺术、体育、文化课教学）为主线，助推学校教育教学更高质量发展，办好人民满意的教育。

二、工作目标

2025年，学校将继续推行15331工作法，将2025年定为“深化拓展年”。学校将秉承“立德树人，质量为先，创新驱动，全面发展”的指导思想，致力于打造一个高质量、有特色的现代化教育体系。

在校园建设方面，学校将全力完成校园改扩建项目。目前，校改项目已列入县政府2025年十大民生实事，学校极力推动和协调，争取在暑假前投入使用。

在校园美化上，注重校园环境的绿化和美化，打造生态、绿色、温馨的校园环境，让学生在优美的环境中茁壮成长。

在师资队伍建设方面，通过引进高层次人才、加强在职教师培训、建立激励机制等措施，提升教师的专业素养和教学能力。学校鼓励教师积极参加各类培训和交流活动，拓宽视野，更新教学理念，提高教学水平。

针对社会对高中教育资源的需求，学校将积极实施高中学位扩容计划。通过增加班级数量、优化课程设置等措施，将有效缓解入学难问题，为更多学生提供优质的教育资源。

在改善教学条件方面，学校将加大投入，更新教学设施设备，引入现代教育技术，提升信息化教学水平。我们将建立智慧教室，利用大数据、人工智能等技术手段，实现教学过程的智能化、个性化，为学生提供更加便捷、高效的教学与学习支持。

三、工作要点

（一）党建工作

制定计划与开展学习。精心撰写年度党建工作与团委工作计划，明确具体的工作方向和目标。通过定期召开党委会，深入研究党建工作的重点，并制定理论中心组年度学习计划。党委书记定期与中层干部开展座谈，加强思想交流，确保决策的科学性和实效性。组织全校师生参与廉洁从教、廉洁过节等廉洁活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，营造风清气正的校园环境。政治活页作为学习的重要载体，认真整理并记录学习内容和成果。

师德师风建设。高度重视师德师风建设。开展师德师风学习培训，努力提升教师队伍的整体素质。评选优秀教师、青年教师等，树立榜样，激励广大教师积极进取。组织教师参与志愿服务、劳动实践等活动，增强他们的社会责任感和奉献精神。

纪律监督与检查。维护学校的良好秩序和师生的合法权益，严格开展全校教职工师德师风纪律检查，严肃查处违规行为。监督各科室收费项目和资助项目，确保资金使用的合规性和透明度。对餐厅、总务等采购项目进行严格监督，保障学校物资供应的廉洁性和质量。对评优评先等工作进行监督总结，确保评选过程的公正性和公平性。

主题活动。提升党员的思想政治素质和党性修养，定期召开全体党员学习教育大会，严格落实“三会一课”制度。开展“思政教育”大比武活动，通过比赛形式激发教师的思政教育热情。组织实地参观学习，接受红色教育，增强党性修养。谈心谈话活动深入一线教师，加强师生交流。观看廉政教育警示片，撰写心得，进一步强化全体师生的廉洁自律意识。

主题党日与团日活动安排。结合节假日和纪念日，开展丰富多彩的主题党团日活动。

（1）植树节活动：3月12日植树节，学生会与团员代表在校园指定区域植树，活动前联系总务处购置树苗及工具，邀请专家讲解植树知识，通过亲身实践提升环保意识、团队协作能力，同时增进同学间交流，激发学生对自然的热爱与尊重。

（2）学雷锋活动：三月为学雷锋月，学校政教处与团委策划系列学雷锋活动，包括升旗仪式、班会、校园广播宣传、校园清洁行动、社区关爱及交通文明劝导等，旨在弘扬雷锋精神，加强思想道德建设，营造互助友爱的校园氛围，评选先进集体与个人，树立榜样。

（3）清明节活动：清明节前后，学校组织系列缅怀先烈活动，包括主题讲座、祭扫烈士陵园、线上祭扫、家风传承征文及踏青等，以加强爱国主义教育，传承红色基因，培养感恩与责任感。

（4）五一劳动节活动：五一劳动节期间，学校策划系列劳动活动，包括主题班会、校园劳动实践、家务劳动打卡等，以引导学生树立正确劳动观念，体验劳动价值。

（5）庆七一系列活动，重走大青山胜利突围路：为铭记历史，传承红色基因，学校组织学生重走大青山胜利突围路，通过实地探访、历史讲解、团队挑战等形式，让学生亲身体验革命先辈的英勇事迹，增强爱国情怀与团队协作精神，培养坚韧不拔的意志品质。

（6）宪法日活动：12月4日，学校举办系列法治活动，包括宪法知识讲座、模拟法庭、宪法宣誓仪式等，普及宪法知识，增强师生的法治观念与法律意识为构建和谐社会贡献力量。

（7）“童心向党，共铸未来”活动。组织优秀教师前往第一书记村小开展趣味课程，涵盖红色文化、科学知识等，激发孩子们的学习兴趣。同时，捐赠书籍、文具等学习用品，丰富孩子们的学习资源。党员志愿者还将与孩子们互动交流，分享党的光辉历程，培养孩子们的爱党情怀。

（8）“情暖社区”党员进知春园社区活动。党员们积极发挥先锋模范作用，深入社区各个角落，开展环保宣传、卫生清扫、关爱老人儿童等弱势群体的志愿服务等活动。传递关爱与温暖，以实际行动践行党的宗旨，让知春园社区充满温情与活力。

助力高考、中考志愿服务活动。积极组织助力高考、中考志愿服务活动。设立咨询台、提供心理辅导、准备考试用品等方式，为考生营造温馨、舒适的考试环境。体现学校的关怀与温暖，让考生感受到来自社会的关爱与支持。

暑期社会实践活动启动仪式和实践活动。精心策划暑期社会实践活动启动仪式和实践活动。通过启动仪式上的动员讲话、经验分享等环节，激发学生参与社会实践的热情和动力。在暑期社会实践活动中，学生深入基层、了解社会，增长见识、锻炼能力，并培养他们的社会责任感和奉献精神。为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。

（二）学校管理

学校文化建设。深入挖掘学校历史文化底蕴并结合时代精神，提炼更具特色和引领性的办学理念与校训，通过校园广播、宣传栏等多种形式广泛宣传，让全体师生深入理解并践行；组织开展“校园文化节”“读书月活动”等各类主题文化活动，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围；同时加强校园环境建设，优化布局，增添文化景观和艺术作品，打造具有文化内涵和美感的校园环境。

（1）读书月活动：4月举办读书月活动，全校师生共同参与，通过启动仪式、专题讲座、优秀作品赏析、朗诵诗会等形式，倡导多读书、读好书，提升知识储备与文化素养，促进知识交流与共享，营造浓厚的学习氛围，为不同阅读层次提供展示与互动平台。

（2）辩论赛：以班级为单位报名组建辩论队，通过初赛至决赛的激烈角逐，锻炼逻辑思维、语言表达与团队协作能力，激发学生对社会热点、学术问题的深度思考，培养批判性思维，丰富校园文化生活，拟选拔优秀队伍代表学校参加县市中学生辩论赛。

（3）高中学生成人礼：举办“十八而志，梦想启航”高中学生成人礼，通过开场仪式、感恩父母环节、成长风采展示、成人宣誓、颁发证书与纪念章、跨越成人门及结束致辞等，让学生意识到成年责任与担当，培养感恩之心，激发奋斗精神，开启人生新征程，活动在全体人员合唱励志歌曲中圆满结束。

（4）语文、地理、历史、生物等学科知识竞赛。面向全体同学，内容涉及各个主要学科的基础知识和拓展内容，考验学生的综合实力。竞赛采用初赛笔试、复赛分组问答等形式，可按年级进行，评出奖项，颁发证书与精美奖品。此系列活动为学生提供了一个展示自我的平台，更是对他们学习成果的一次全面检验，激励他们在知识的海洋中不断遨游，追求卓越。

（5）校友返校交流活动。在建校50周年之际，学校拟邀请总分校友返校，开展校友座谈会、经验分享会、校园游览等活动，请校友们分享各自的求学经历、职业发展道路以及成功经验，重拾校园记忆，加强校友与母校的联系，为在校学生提供宝贵的借鉴。

组织人事管理。进一步完善学校组织架构和岗位职责，明确各部门和人员的职责分工，确保工作有序开展；加强教师队伍管理和培养，制定教师培训计划，组织教师参加各类专业培训和学术交流活动，提高其教育教学水平和专业素养；根据学校发展需要，做好人才引进工作，招聘优秀的教师和管理人员，充实学校师资力量。

职称竞聘工作。依据上级有关职称评审的政策和要求，结合学校实际制定详细的职称竞聘工作方案，明确竞聘条件、程序和时间安排；组织教师进行职称申报，严格审查申报人员的资格和材料，确保其真实性和完整性；成立职称评审委员会，按照公平、公正、公开的原则对申报人员进行评审和推荐，保证职称竞聘工作的质量和公信力。

宣传工作。加强学校宣传队伍建设，选拔和培养一批优秀的宣传骨干，提升宣传工作的质量和效率；制定宣传工作计划，明确重点和目标，围绕学校中心工作、重大活动和优秀师生事迹等进行广泛宣传，提高学校的知名度和美誉度；创新宣传方式和手段，充分利用微信公众号、抖音等新媒体平台及时发布学校信息和动态，加强与家长和社会的沟通与互动。

校报校刊编辑。确定校报校刊、《费县实验中学年鉴》的编辑方针和主题内容，注重思想性、教育性和可读性的有机结合；加强编辑团队建设，提高编辑人员的业务水平和创新能力，确保校报校刊的质量和出版周期；广泛征集师生的优秀作品，丰富其内容和形式，鼓励师生积极参与创作和投稿。

公务规范管理。进一步规范学校的公务接待、公务用车等工作，严格执行相关规定和标准，杜绝铺张浪费和违规行为；加强对学校各类文件、档案、印章的管理，严格文件的收发、登记、传阅和归档程序，确保文件资料的安全和完整；完善学校的会议制度，提高会议效率和质量，做好会议记录和纪要的整理工作，及时传达和落实会议精神。

信访维稳工作。建立健全信访工作制度，畅通信访渠道，及时受理和处理师生和家长的来信来访，做到件件有着落、事事有回音；加强对学校安全稳定工作的排查和化解，及时发现和处理各类矛盾纠纷和安全隐患，确保学校的和谐稳定；开展法治教育和安全教育，提高师生的法律意识和安全意识，营造良好的校园法治环境和安全氛围。

校史编纂、校史馆建设以及校庆筹备工作。成立专门的工作小组，全面负责校史资料的收集、整理与编纂，深入挖掘学校的发展历程、文化传承和教育成果，确保校史内容详实、准确且富有感染力，为师生和校友呈现一部生动的学校奋斗史。同时，积极推进校史馆的建设工作，精心规划展览布局，结合现代展示技术，将校史资料以丰富多样的形式进行展示，打造一个集教育、展示、纪念为一体的校史文化教育基地。校庆活动筹备方面，制定详细的校庆筹备工作计划表，确定校庆主题、庆祝形式和宣传方案，积极联络校友，邀请各界嘉宾，筹备精彩的校庆文艺演出、学术交流活动、校友座谈会等，全方位展示学校的办学成就和精神风貌，提升学校的知名度和影响力，增强师生和校友的归属感与自豪感，共同为校庆活动的圆满成功而努力。

（三）后勤保障

物资管理与采购优化。致力于优化物资采购流程，建立严格的审批制度，确保采购过程公开透明且高效。同时，加强库存管理，定期进行物资盘点，确保物资数量准确、质量完好，避免资源浪费。此外，推行物资循环利用政策，鼓励节约使用并回收可循环利用的物资，共同促进资源节约。

校园设施维护与升级。确保校园设施正常运行，定期对教室、宿舍、食堂、体育场馆等设施进行检查与维修。同时，根据学校发展需要，对部分老旧设施进行升级改造，提高设施的使用效率和安全性。此外，加强设施的安全管理，如安装监控设备、设置安全警示标识等，为师生创造安全的学习生活环境。

餐饮服务管理与提升。加强食堂卫生管理，确保食品安全；同时，丰富菜品种类，满足师生多样化需求。为减少粮食浪费，推行餐饮节约政策，开展“光盘行动”，并对浪费行为进行监督和引导。此外，定期对食堂工作人员进行食品安全、操作技能等方面的培训，提升服务水平。

能源与资源节约行动。积极响应国家节能减排号召，推进校园能源管理系统建设，实施智能电表、水表改造，加强用水用电管理，减少能源浪费。同时，推广使用节能产品和可再生能源，如太阳能热水系统、LED照明等，提高能源利用效率，共同促进绿色校园建设。

校园绿化与美化工程。提升校园美观度和文化氛围，加强绿化养护工作，确保绿化植物健康成长。同时，在校园内增设景观小品、文化墙等，美化校园环境。此外，通过宣传栏、海报等方式，向师生宣传环保理念，鼓励共同维护校园环境。

校庆筹备工作。为确保校庆活动顺利进行，将对校园环境进行全面清洁与美化，检查维护活动场地设施设备，提前采购庆典物资，如礼品、纪念品、文具等，并确保物资充足、质量上乘。此外，还要制定应急预案以应对突发情况，如天气变化、设备故障等，确保校庆活动能够顺利、安全地进行。

（四）教育教学

教育理念。坚持遵循教育规律、思想政治工作规律及学生成长规律，将提升教育教学质量作为核心任务。通过将理论教育与实践活动紧密结合，实施普遍要求与分类指导并行的策略，精准洞察师生思想特点和发展需求，以此实现教育教学工作的科学化、精细化。同时，大力倡导改革创新，持续推动教学理念、内容、方法和手段的创新升级。具体举措包括定期邀请校外专家开展专题讲座，向教师和学生介绍最新的教育理念和前沿的教学方法，让教育教学工作始终紧跟时代步伐，增强教育的时代感、针对性和实效性。

常规管理。注重从管理中提升教学质量，通过构建有序课堂和严格执行“五必落实”（讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考）等机制，全方位确保教学环节的规范性和有效性。高度强调教师专业发展，积极鼓励教师认真研读专业书籍、深入研究新教材，全身心投入教研工作，切实将核心素养落地，同时具备扎实的解题能力。为加强学风建设，建立教务部门、年级部门和教务年级联动工作机制，各部门协同合作，共同营造优良的教室、公寓和考场学风。此外，持续完善导学案和教学流程，大力推行多元评价体系，进一步强化听评课制度。在日常教育教学过程中，尤为注重阅读、写作、行为规范教育以及优秀传统文化的传承。教务处承担起督促并收集年级组、教研组、备课组教学工作计划的职责，及时发放新学期教学用品，并对班级教学多媒体进行检修，同时认真做好学生的学籍管理工作；持续开展集体备课、上课情况、教学常规检查等工作。各年级积极响应并落实各项日常管理任务，如高一年级着重加强日常巡查，重点检查学生的迟到、早退与课堂纪律情况；高二年级有序进行教学常规检查、收缴备课组计划和班级计划等工作。

拔尖创新人才培养。致力于培养拔尖创新人才和特色人才。通过采取抓高分、重基础、抓竞赛、抓科创、抓特长、抓培优等多种有效方式，充分挖掘学生潜力，努力实现学生的全面发展。竞赛中心积极发挥作用，精心组织一系列丰富多样的竞赛活动，如叶圣陶杯初赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛的报名及决赛、全国中学生地理科学奥林匹克竞赛预赛等。这些竞赛活动为学生搭建了广阔的展示平台，能够有效激发学生的创新思维和竞争意识，为培养学生的特长与竞赛能力创造良好条件。

竞赛中心工作。本学期，学校竞赛中心将秉持“以赛促学，以赛提质”的宗旨，全面规划并实施一系列高质量的学科竞赛活动。紧密围绕数学、物理、化学、生物、信息科学等核心学科，精心组织初赛、复赛及集训营等多层次竞赛体系，激发学生对学科知识的深度探索与创新能力培养。通过与知名高校、专业机构的合作，引入前沿竞赛资源，为学生提供高水平的竞赛指导和交流平台。同时，加强竞赛梯队建设，通过选拔优秀学生组成校队，进行系统化、个性化的培训，力争在国内外重要学科竞赛中取得优异成绩，展现我校学子的卓越风采。此外，竞赛中心还将注重竞赛文化的营造，定期举办学术讲座、经验分享会等活动，拓宽学生视野，激发全校师生的学术热情与参赛积极性，形成积极向上的竞赛氛围。通过这一系列举措，期望不仅能提升学生的学科竞赛能力，更能促进其综合素质的全面提升，为培养未来社会的领军人才奠定坚实基础。

争创物理省级学科基地。本学期，学校将以省级学科基地的标准为指引，进一步完善物理学科的课程体系和教学资源，加强师资队伍建设，提升教师的教学能力和科研水平。同时，深化与高校、科研机构及企业的合作，搭建多元化的交流平台，引入前沿的科研成果和教学资源，为学生提供更加丰富的实践机会和创新空间。在竞赛方面，我们将加强物理竞赛团队建设，选拔并培养具有潜力的优秀学生，为他们提供专业的竞赛指导和个性化的培训方案，力争在国内外重要物理竞赛中取得优异成绩。此外，还将加强物理学科文化建设，举办各类学术讲座、科普活动和科技展览，激发学生对物理学科的兴趣和热情，培养他们的创新思维和实践能力。

课堂改革。大力深化推进教学模式改革，旨在彻底转变传统的教学方式，从教师主导型课堂向学生中心型课堂成功过渡，高度强调学生的主动学习与实践参与。这一改革不仅着眼于知识的传授，更着重于学生能力的培养和素养的提升，力求达成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。积极鼓励教师大胆创新教学方法，例如采用项目式学习、探究式学习等先进的教学方式，以此激发学生浓厚的学习兴趣和创新思维。教研中心充分发挥组织协调作用，定期组织各学科教研组进行集体备课，共同研讨新学期的教学难点和重点，积极开展教学研讨活动，为教师们提供互相学习借鉴的机会，鼓励教师分享教学心得和经验，有力地促进教学方法的创新与教学模式的转变。

教研创新。充分发挥学科教研组的引领作用，定期组织专题研讨、案例分析等活动，紧密围绕教学实际问题展开深入探讨，积极探索切实可行的解决策略。积极鼓励教师踊跃参与课题研究，引导教师从日常课堂实践中敏锐提炼问题，深入开展研究并形成具有实际应用价值的研究成果，最后将这些成果广泛推广应用到日常教学中。此外，不断加强与外部教育机构的合作交流，积极引入先进的教育理念和前沿的教学技术。科研处全面负责市课题、县课题、校微课题的相关工作，涵盖材料整理、立项推荐、上报，以及校微课题的选题整理、征集、开题、评优推荐等各个环节，有力引导教师积极投身课题研究。教研中心组织教师进行教学方法研讨，开展教学案例研究活动，深入分析优秀教学案例的特点和启示，系统提炼教学经验和方法，全方位提升教研创新能力。

教师成长。以名师工作室和名班主任为引领，精心指导全校校本研修工作。大力加强“青蓝工程”建设，高度重视青年教师、名师的培养和成长。通过推行校本培训、同伴研修、远程研修等多元化培训模式，全面提高教师的教育教学能力。积极组织教师参加各级教育部门组织的教研活动，鼓励教师踊跃参加优质课比赛、举行公开示范课和微课比赛等，为教师提供更多的成长机会和广阔的展示平台。此外，积极创设条件，定期举行青年教师基本功大赛、板书大赛、课例设计大赛等丰富多彩的活动，充分激发教师的积极性和创造力。教研中心积极邀请校外专家进行教学讲座，精心组织教师进行教学设计比赛、高考题命题能力大赛、教育教学论文撰写培训，开展教学经验分享会等活动，全方位助力教师成长；各年级积极响应，大力开展备课组长示范课、公开课等活动，促进教师之间的交流学习，同时认真落实青蓝工程，为教师成长营造良好环境。

学风建设。坚持全面育人理念，将学风建设深度贯穿于教育教学全过程。注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，通过设立学习小组、开展学术竞赛等多样化方式，全力营造积极向上的学习氛围。为确保考试的公平性和公正性，进一步树立优良的学风，加强考试管理，严肃考风考纪。各年级通过开展学生学习方法交流主题班会、文明班级评比等活动，努力营造良好学风；同时严格组织各类考试，如月考、期中考试、期末考试等，认真做好成绩分析工作，严肃对待考风考纪问题。竞赛中心组织的各类学科竞赛也能极大地激发学生的学习热情，为推动学风建设发挥积极作用。

五育融合。拟开展以下活动：（1）春季“校长杯”学生羽毛球赛。面向全体学生，通过班级报名、规范赛程和规则，确保比赛公平有序。赛事设置个人和团体奖项，同时强调参赛资格、安全保障、文明参赛及赛事变更等注意事项，全面保障比赛顺利进行，展现学生积极向上的精神风貌。（2）春季综合运动会。以“青春跃动，活力校园”为主题，面向全体学生，全面提升学生身体素质，培养团队协作与竞争意识，丰富校园文化生活。运动会涵盖拔河、跳绳、踢毽子、男女接力等多个项目，设置详细规则与晋级方式，确保比赛公平公正。同时，设置丰富奖项，激励学生积极参与，展现当代高中生的蓬勃朝气。

阳光大课间。本学期，学校将继续优化阳光大课间的活动内容与形式，引入更多趣味性和互动性强的运动项目，如集体操、趣味接力等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，学校加强对阳光大课间活动的组织与管理，确保活动安全有序进行，让学生在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣，促进身心健康发展。

选项走班。本学期，我校将全面推行选项走班教学计划，打破传统班级界限，学生可根据自己的兴趣特长和未来规划，在教师的指导下自主选择参与不同的学科深化、艺术修养、科学实验、体育运动等特色课程。学校将构建一个开放、多元的学习环境，不仅增强学生的学科素养，还培养他们的创新思维、团队协作和社会实践能力。通过定期的教学反馈与评估，不断优化课程内容与教学方法，确保每位学生都能在所选课程中获得成长与收获，为成为具有综合素质和社会责任感的新时代人才打下坚实基础。

校庆准备工作。积极参与校庆活动的整体规划，确保活动主题鲜明、方案周详、流程顺畅。做好教学管理成果的展示工作，精心策划教学成果展览、优秀教师经验分享等环节。合理调配学校内部资源，包括教师、学生志愿者以及教学场地和设备等，确保各项活动有序进行。加强对外联系，广泛邀请校友和社会各界人士参与校庆活动，通过有效的宣传和交流，进一步提升了学校的知名度和影响力。

（五）家校协同

安全隐患排查治理。全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，落实学校安全责任制。在开学初、高考前、暑假前等关键时间，对校园内外、教学楼、宿舍楼等区域进行安全隐患大排查，及时发现并消除隐患；同时定期排查校园周边安全隐患，排查后进行回头看并认真做好记录以应对上级检查。此外，健全安全组织机构与管理制度，落实责任制，开展安全教育，检修设施设备，加强常规管理，完善学生健康档案，强化事故处理及责任追究，加强人员培训，制定应急预案，完善安全档案管理，切实保障师生生命财产安全，维护学校平安稳定。

安全演练活动开展。秉持“珍爱生命、安全第一、预防为主”方针，定期开展防汛疏散演练、防震疏散演练（夜间）等各类应急预案演练活动。提前对学生进行安全教育，使其熟悉避险方法与路线。制定详细演练步骤，明确时间、内容等安排，成立组织领导机构，各成员分工负责。演练中工作人员严肃认真，指导学生有序疏散，遇意外及时启动应急预案。通过这些演练，切实提升师生在面对突发状况时的应急反应能力，演练结束后进行总结，强调安全重要性，促使师生掌握自救知识，冷静应对突发事件。

安全提醒家校沟通。在清明节、劳动节、高考、中考等重要节假日和考试时期，及时做好安全提醒工作，并向家长收发一封信，以此加强学校与家庭在安全方面的沟通协作。同时，建立多渠道家校沟通机制，定期召开家长会，开展安全活动并邀请家长参与。编写安全沟通手册，明确沟通内容与方式。收集家长反馈，及时调整沟通策略。落实周末节假日安全提醒机制，联动家长做好防滑冰溺水等安全工作。班主任及时反馈学生在校安全状况，鼓励家长参与安全教育，形成家校共育良好氛围。

安全检查记录管理。建立健全安全工作领导小组，落实安全责任制，签订责任书，形成“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”工作格局。保卫科负责检查值班记录、巡逻记录、请假记录、学校周边安全隐患排查记录等，确保这些记录完备，随时能应对上级检查；保卫科长和副科长需检查保安员夜间值班情况。此外，还要对保卫科管辖范围内的卫生状况、安全设施及安全器械的维护情况进行检查。坚持“预防为主”，发挥学校安全教育主阵地作用，做好防火、防盗等专项工作，制定并演练预案。全力做好稳控，化解矛盾。完善规章制度，加强经费投入，认真做好安全检查，为学校安全工作提供坚实保障。

常规安全教育组织。全方位开展安全教育，组织师生上好“开学第一课”，积极开展全国中小学安全教育日、全民国家安全教育日、6·26国际禁毒日等活动，并认真做好这些活动的开展及总结工作。同时，开展涵盖法治教育、心理健康教育、良好习惯养成教育、传统文明礼仪教育、心理健康安全教育等内容的专题教育系列活动。将安全教育纳入教学，开展多方面安全教育课程与活动。加强安全文化建设，落实“1530”安全教育机制，利用重要时间节点进行专题教育。重视心理健康和生命教育，完善学生心理健康档案。制定教职工安全培训计划，将安全教育培训纳入教师岗位培训和继续教育，提高师生安全意识和自我保护能力。

安全培训实施。对安保人员进行期初培训，并定期开展培训，着重强调保卫职责和纪律要求；为物业保洁人员组织安全培训会议。另外，对卫生检查学生干部及学生会干部开展相应培训。

人员管理举措。严格人员管理，校园实行封闭式管理，严禁无关人员及危险物品入校，排查防护设施，综合治理校园周边，落实“护学岗”。保卫科严格审查学校工作人员的出入情况，杜绝因校外人员入校带来的安全隐患；加强保安员的安全巡逻力度，重点关注容易引发安全隐患的场所；保安员要加强防范学生利用监控死角进行吸烟、打架等不文明行为。

师生车辆管理。保卫科承担校园内外车辆整理工作，严格检查出入证，并做好相关记录；政教处则负责检查整理老师车辆（特别是电动车）的停放情况。规范校内车辆管理，排查道路设施，打击非法营运车辆，管理学生骑行行为，管控施工车辆，确保校园秩序与师生安全。

卫生清扫检查工作。开学初全面开展各教学楼、宿舍楼的卫生大扫除；定期组织全校卫生检查评比；安排教干进行卫生包保分工。在高考、中考等重要考试来临前，认真打扫考场、宿舍卫生。重视校舍安全，排查危房、设施等。

文明评选活动举办。政教处负责积极开展文明宿舍、文明班级评选活动，通过这些评选，营造出良好的学习和生活环境，促进校园文明建设。建立和完善特异学生档案，评选推荐省市县“优秀班集体”“优秀学生”“优秀学生干部”，开展文明学生、优秀学生、优秀班干部评选及表扬活动。

特殊群体帮扶落实。政教处负责落实家庭经济困难学生减免学费名单，对家庭经济困难学生实施帮扶救助，并及时维护更新相关学生信息，保障这部分学生的权益。

协助教学组织活动。组织全体教师在假期参加全员培训，开展一系列丰富多彩的活动，包括学雷锋活动日表扬品德优秀学生、“学守则见规范规范”活动、3.15消费者权益日宣传活动、清明节网络缅怀革命先烈活动、建党红色教育宣传系列活动等。同时，组织班级管理经验交流会，召开家长学校委员会议并举办家长学校专题讲座。在考试方面，严格进行考风、考纪纠察，规范考试纪律，高考前开展诚信教育。

心理健康工作推进。学校高度关注学生的心理健康状态，全力建立健全心理健康教育体系。在入学初期，对全体师生开展心理健康筛查。平时开设系统的心理健康教育课程，广泛普及心理健康知识，切实提高学生的自我认知和自我调节能力。此外，专门设立心理咨询室，并配备专业心理咨询师，为学生提供一对一的心理咨询服务，帮助他们有效解决成长过程中的心理困惑和问题。致力于构建一个和谐、健康、积极向上的校园心理环境，为学生的全面发展提供坚实有力的保障。各年级积极开展形式多样的心理健康教育，在考试后及时对学生进行心理辅导，引导学生正确看待成绩；密切关注学生心理健康，对成绩波动大的学生进行谈心交流，全方位加强对学生心理健康的关怀与引导。

平台填报总结工作。安全办每月按时做好省平台填报工作。安全办作好第一季度安全工作总结；保卫科完成期末保卫总结；政教处印发家庭报告书及致学生家长一封信。期末时，各部门完成2025上半年工作总结。

应急处置工作。制定并完善各类突发事件应急预案，明确各部门职责。定期组织应急演练，让师生熟悉流程。加强应急物资储备管理，建立应急指挥中心。加强与相关部门协作，形成应急联动机制。突发事件发生后迅速响应，组织救援疏散，及时报告并进行舆情应对。事后总结评估，修订完善预案，提升应急处置能力。

安全档案管理工作。明确安全档案管理责任人，建立健全管理制度。分类整理安全工作相关文件、记录等资料并归档。详细记录安全隐患排查治理情况，保存安全教育、应急管理等相关资料。定期检查整理档案，利用信息化手段数字化管理，严格查阅借阅制度，充分利用档案资料，为改进安全工作提供依据。

四、结语

在2025年上半年的征程中，我们将满怀激情与信念，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，投入到学校的各项工作中。让我们携手共进，砥砺前行，在立德树人的道路上不断迈进，在教育教学的实践中不断创新，在学校管理的优化中不断提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗，共同书写费县实验中学的壮丽篇章。