为全面贯彻 “安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，落实校园安全管理责任，规范课堂教学秩序，防范课堂教学过程中的各类安全事故，保障师生人身安全与身心健康，结合我校实际，特制定本制度。

一、室内课堂教学

教师严格遵守教学时间，按时上下课，做到不迟到、不早退、不中途擅自离开教室、不拖堂。

教师严格执行教学计划，按照课程表开展授课工作，未经教务处同意，严禁私自调课。

教师在教学过程中要循循善诱，尊重学生人格，不得讽刺、挖苦学生，严禁体罚或变相体罚学生。

任课教师在课堂教学中要严格落实点名制度，对缺席学生及时查明去向，并第一时间向班主任通报情况。

开展实验课教学，教师需做好以下工作，保障实验教学全程安全：

（1）严格按照教材要求做好实验前期准备，课前对实验所用药品、器材逐一检查，并进行预实验，确保药品、器材安全有效，坚决杜绝过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。

（2）认真组织实验课教学，教师需熟练掌握实验全流程操作；对存在安全风险的实验，授课时需先行讲解实验要点、安全注意事项及突发安全事故应急处置知识，并对关键操作进行示范演示；实验全过程做好细致指导与全面管控，确保学生人身安全。

（3）要求全体学生严格遵守实验室管理制度及实验操作规程，按照规范流程开展实验，学生若有疑问，须及时向教师汇报。

（4）组织学生前往专用教室上课，教师需要求学生有序排队前往，并全程陪同、做好学生组织与管理工作。

二、室外课堂教学

（一）体育课

上课铃响后，体育教师须及时到教室带领学生前往授课场地，切实履行管理职责，对学生开展必要的安全教育。

合理安排运动量与运动强度，重点关注体质较弱、有特异体质的学生，根据学生身体实际情况，调整教学内容与教学要求。

严禁学生在体育课上佩戴胸针、金属类或玻璃类装饰品，要求学生穿着适合运动的服装与鞋子。

因身体原因无法参与体育课的学生，须向体育教师履行请假手续；经体育教师同意后，可在教学场地旁休息、见习；因特殊病因无法前往授课场地的学生，班主任须做好日常管理，杜绝出现教室无人看管学生的情况。

体育课上若发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，须立即采取以下处置措施：

（1）迅速通知校医、班主任及学校当日值班领导。

（2）若学生病情、伤情较为严重，立即拨打 120 急救电话，送往就近医院进行诊治或抢救。

（3）班主任第一时间将学生病情、伤情情况告知学生家长。

（4）体育教师事后及时撰写现场情况书面报告，上报学校；学校及时组织人员核查情况、认定事件性质。

教学过程中，体育教师须全程做好学生组织工作，保障学生在准备活动、技能学习、练习巩固等各环节，均做到队列整齐、秩序井然，严禁出现学生自由散乱、教师擅自离场等违规违纪及安全隐患问题。

体育组每学期对学校体育设施、器材开展一次全面安全检查，若发现安全隐患，及时以书面形式上报总务处；总务处须及时对体育设施、器材进行维修或更换。

因上课未及时到岗、提前下课等教师个人原因，造成学生伤害事故的，由任课教师承担全部责任。

（二）其他室外课及外出活动

学校组织学生开展体育活动课、课外体育锻炼，必须坚持 “学生为本、安全第一” 原则，充分考量天气、场地、设施、器材等安全因素，最大限度避免意外伤害事故；教师须全程在岗、精心组织、全面管控。

学生前往校外参加各类活动，须遵守以下要求：

（1）活动直接组织者须提前制定详细活动方案；以年级段为单位开展的活动，需提前一天向教务处上报活动方案，经学校安全审查、批准后方可实施，不具备安全开展条件的，一律不予批准。

（2）班主任须在活动前对学生开展全方位安全教育，针对特殊学生做好耐心细致的思想引导工作，落实切实可行的安全保障措施，确保学生安全。

（3）开展重大校外活动，由校级领导亲自带队，每个班级安排两名教师全程负责学生管理；所有带队领导、教师须保持通讯工具畅通。

（4）强化学生安全教育，引导学生活动期间严守交通安全，自觉遵守交通法规，过马路走人行横道、维护交通秩序，提升自我管理能力；在公共场所自觉遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。

（5）开展实践活动课，须做到有计划、有组织，配备专门指导教师，全程保障活动安全有序。

室外课授课教师，必须要求学生课前做好充分准备活动；对服装、鞋类不符合上课要求的学生，督促其及时更换。