我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，围绕“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，坚持整体推进与典型引领相结合,鼓励特色发展，建立健全学校体育工作机制，切实提升学校体育工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、师资配备

我校专职体育教师共计25人，3人研究生学历，22人本科学历。高级教师7人,中级教师16人，初级教师2人，专业结构合理，队伍稳定。 教师具有专业的教学、组织竞赛、运动队训练能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。学校建立了常规教研制度,成立“体育教研组”,定期开展教研活动,形成了良好的教研和教改风气。为提高体育教师专业理论水平，组织体育教师学习现代化教育理论和新课标等有关资料；开展体育优质课评比，还关注体育教师的师德修养，严禁体罚学生。我校教师爱岗敬业，为人师表,教书育人,具有先进的教育理念、较强的教学能力，多人参加县、市、省级优质课并获得骄人成绩。

二、体育设施条件保障

我校有2块田径运动场、11块篮球场、6块排球场、1个体育馆等体育场地,体育器材达到器材配备的要求,我校严格按照有关规定合理使用体育经费，用于学校体育器材的购置、体育活动的开展，满足教学、训练和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。由专责老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

三、体育课的开设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足体育课程。组织学生选项教学的模式，设篮球、排球、足球、田径、乒乓球、武术、太极拳、韵律操等项目，让学生根据兴趣自主选择，形成一定的专业知识，按学年、学期和单元备课，按课程标准从学生的兴趣爱好出发，上好每节体育课，逐步培养学生终身锻炼的习惯。经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决问题；每天上午统一安排30分钟的大课间活动，下午安排35分钟的课外活动，充分保证了学生每天都能进行1个小时体育锻炼。为终身体育打下良好的基础。

四、体育比赛和训练

我校对有体育特长的学生进行分类辅导，组建了校田径队、篮球队、排球队，棒垒球，投掷，足球队等多支队伍，并多次在全国、省、市、县运动会取得优异成绩；并响应国家阳光体育的号召，成立了乒乓球、跳绳踢毽子等运动队，我校优秀的教练员训练严谨科学，在他们的努力下培养了一批又一批的好学生，考上了理想的大学，并且在全国、省、市、县运动会中取得了优异的成绩

五、体育活动丰富多彩

我校每学期都会对不同的年级进行针对性很强的体育活动，比如高一年的跑操比赛，高二年级的篮球比赛，高三年级的拔河比赛，以及初中各年级的跳绳踢毽子比赛等，还有每年一届的秋季运动会，这些活动参与度广，影响力大，既调动了学生体育运动的积极性，也为学生的终身体育打下了良好的基础。