-
政府信息公开指南
-
政府信息公开制度
-
法定主动公开内容
履职依据 机构职能 领导信息 规划计划- 财政信息
- 旅游
-
行政执法公示
-
养老服务
-
优化营商环境
-
社会救助
-
财政资金直达基层
-
教育专题
-
医疗卫生
-
社会保险
-
稳岗就业
-
食品药品监管
- 脱贫攻坚
-
环境保护
- 公共资源配置
- 国资国企
- 防范化解金融风险
- 社会信用体系
- 优化服务
-
应急管理
- 涉农补贴
- 乡村振兴
-
公共文化体育
- 审计公开
- 市场监管
-
政府公报
- 2025年第三期
- 2025年第二期
- 2025年第一期
- 2024年第四期
- 2024年第三期
- 2024年第二期
- 2024年第一期
- 2023年第四期
- 2023年第三期
- 2023年第二期
- 2023年第一期
- 2022年第四期
- 2022年第三期
- 2022年第二期
- 2022年第一期
- 2021年第四期
- 2021年第三期
- 2021年第二期
- 2021年第一期
- 2020年第一期
- 2020年第二期
- 2020年第三期
- 2020年第四期
- 2019年第一期
- 2019年第二期
- 2019年第三期
- 2019年第四期
- 2018年第四期
- 2018年第三期
- 2018年第二期
- 2018年第一期
- 2017年第四期
- 2017年第三期
- 2017年第二期
- 2017年第一期
- 2016年政府公报
-
主动公开基本目录
-
工作机构
-
组织领导
-
业务培训
-
工作推进
-
政府信息公开年报
-
政府信息依申请公开
费县妇幼保健院患者健康教育管理制度 | ||||||||||||||||||||||||
2025-05-29 作者: 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
为提高妇女儿童健康素养和自我保健能力,普及妇幼健康知识、倡导健康生活方式,创新健康教育新模式,构建全方位、全周期的妇幼健康教育服务体系,为妇女儿童提供科学、规范、优质的健康教育服务,降低孕产妇和婴幼儿死亡率,提升妇幼健康水平,特制定本制度。 一、在医院健康教育科指导下、以促进患者健康为中心,提高患者自我健康管理意识,改善健康相关的行为。 二、对科室医护人员自身存在的疾病发生行为危险因素、医源性感染、预防控制、健康教育基本理论与技巧进行培训。 三、对患者进行本科室范围内的健康教育效果评价,了解患者疾病的行为危险因素,提出干预方法与措施,培养个人健康技能。 四、健康教育流程 1.了解患者的个人情况、身体状况、生活习惯、经济状况生活环境、思想意识 2.对就诊患者的生活方式、健康问题、健康危险因素进行综合评估 3.根据教育对象选择健康教育形式。 4.确定健康教育内容 5.讲解有关疾病知识、健康知识、合理用药知识、自我保健技能等 6.记录对患者的健康教育 五、健康教育形式 1.个体教育 床旁宣教:在入院评估后或者术前/术后关键节点进行。 门诊一对一指导:适用于门诊疾病复诊、检查结果解读等场景。 2.群体教育 专题讲座、视听教育等面向群体大众的健康教育方式 3.媒介化健康教育 发放宣传单页、健康教育处方;微信公众号发布健康教育知识。 六、健康教育内容: (一)门诊患者教育 1.门诊诊疗环境、就诊流程。 2.传授相关疾病与健康知识。 3.合理用药指导。 (二)住院患者教育 1.入院教育: (1)告知患者住院期间应享有的权利义务。 (2)告知患者分管医师和责任护士。 (3)指导患者熟悉病区的生活环境:病床、床头呼叫器及其他设施的使用。 (4)告知患者医院规章制度,住院期间不得擅自离院,不得使用自购药品等。 2.住院期间教育: (1)评估患者及家属对健康教育的接受程度,采取适当的教育方式。 (2)讲解诊疗活动的一般常识及配合要点。 (3)讲解疾病的一般常识、药物指导。 (4)心理卫生教育。 (5)介绍住院费用的查询与告知。 3.特殊检查治疗前的教育:告知检查的目的、注意事项及检查时配合要点。 4.手术前后教育: (1)术前教育: ①给患者讲解手术的流程及术前、术后需患者配合的注意事项。 ②讲解术前准备的内容及意义。 ③告知患者术前签字的意义。 ④加强与患者的沟通交流,安慰鼓励患者,减少恐惧心理,增强信心。 (2)术后教育: ①给患者及家属讲解术后的注意事项:情绪的调节、卧位要求、引流管的保护、减轻疼痛和不适的方法、进食的时间和饮食种类、活动时间及注意事项、用药的相关知识等。 ②指导早期康复、功能锻炼。 5.出院教育: (1)出院后继续用药方法。 (2)饮食、活动、休息的要求及注意事项。 (3)心理调节方法和重要性。 (4)复诊时间安排及重要性。 六、注意事项 1.个性化适配:避免“一刀切”,需考虑患者语言、文化差异。 2.隐私保护:群体教育中避免泄露患者个人信息。 3.资源保障:确保教育材料、场地、信息化工具的经费与人力投入。 |
||||||||||||||||||||||||
【关闭窗口】 |